Hardiknas 2026: Nilai Sekolah Naik, Tapi Kasus Bullying dan Etika Pelajar Jadi Sorotan

albadarpost.com, EDITORIAL – Peringatan Hardiknas 2026 atau Hari Pendidikan Nasional tahun ini menghadirkan kegelisahan baru di tengah masyarakat. Di satu sisi, pendidikan Indonesia terus berkembang dengan dukungan teknologi digital, kecerdasan buatan, dan sistem pembelajaran modern. Namun di sisi lain, kasus bullying, kekerasan pelajar, hingga rendahnya etika digital justru semakin sering muncul.

Fenomena tersebut memunculkan pertanyaan besar: apakah pendidikan Indonesia terlalu fokus mengejar prestasi akademik tetapi mulai kehilangan perhatian terhadap pembentukan karakter?

Isu itu semakin terasa setelah sejumlah kasus pelajar viral di media sosial sepanjang 2025 hingga awal 2026. Mulai dari perundungan antarsiswa, kekerasan di lingkungan sekolah, hingga konten penghinaan guru yang tersebar di platform digital.

Banyak masyarakat menilai kemajuan teknologi ternyata belum otomatis membentuk generasi yang lebih matang secara moral dan sosial.

Kasus Bullying dan Kekerasan Pelajar Jadi Alarm Serius

Dalam beberapa tahun terakhir, kasus bullying di sekolah terus menjadi perhatian publik.

Data Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA) sebelumnya menunjukkan bahwa kekerasan terhadap anak di lingkungan pendidikan masih terjadi di berbagai daerah.

Selain itu, Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) juga beberapa kali menyoroti meningkatnya kasus perundungan yang melibatkan pelajar.

Tidak hanya terjadi secara langsung, bullying kini juga berkembang di media sosial melalui ejekan digital, penyebaran video, hingga komentar yang menyerang mental korban.

Situasi tersebut memperlihatkan bahwa kemampuan akademik ternyata belum selalu diiringi penguatan empati dan etika sosial.

Banyak guru mengakui tantangan pendidikan saat ini jauh lebih kompleks dibanding beberapa tahun lalu.

Karena selain mendidik secara akademik, sekolah juga harus menghadapi perubahan perilaku generasi digital yang tumbuh bersama media sosial dan arus informasi tanpa batas.

Pemerintah Sebenarnya Sudah Perkuat Pendidikan Karakter

Pemerintah sebenarnya telah mengeluarkan sejumlah regulasi untuk memperkuat pendidikan karakter di sekolah.

Salah satu yang paling dikenal ialah Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK).

Regulasi tersebut menekankan pentingnya pembentukan nilai:

• religius,
• nasionalis,
• mandiri,
• gotong royong,
• dan integritas dalam sistem pendidikan nasional.

Selain itu, Kurikulum Merdeka yang mulai diterapkan secara luas juga membawa konsep Profil Pelajar Pancasila.

Melalui kebijakan tersebut, sekolah didorong tidak hanya mengejar nilai akademik, tetapi juga membentuk pelajar yang:

• kritis,
• kreatif,
• berakhlak,
• dan mampu hidup berdampingan secara sehat di masyarakat.

Namun di lapangan, implementasi pendidikan karakter masih menghadapi banyak tantangan.

Tidak semua sekolah memiliki pendekatan yang sama dalam membangun budaya positif di lingkungan pendidikan.

Selain itu, pengaruh media sosial dan budaya digital yang berkembang sangat cepat sering kali membuat proses pembentukan karakter menjadi lebih sulit.

Generasi Digital Hadapi Tantangan Baru

Perubahan zaman membuat anak-anak tumbuh dalam lingkungan yang sangat berbeda dibanding generasi sebelumnya.

Jika dulu interaksi sosial lebih banyak terjadi secara langsung, kini sebagian besar komunikasi berlangsung melalui layar gawai.

Akibatnya, banyak anak menjadi lebih rentan terhadap:

• kecanduan media sosial,
• tekanan mental,
• hingga rendahnya kemampuan komunikasi interpersonal.

Bahkan, tidak sedikit kasus pelajar yang viral akibat konten emosional di internet.

Karena itu, banyak pemerhati pendidikan menilai sekolah harus mulai menghadirkan pendidikan yang lebih manusiawi dan adaptif terhadap tantangan era digital.

Pendidikan modern tidak cukup hanya mengajarkan teknologi dan akademik.

Sekolah juga perlu mengajarkan:

• etika digital,
• kontrol emosi,
• empati,
• dan tanggung jawab sosial.

Tanpa penguatan karakter, kemajuan teknologi justru bisa menjadi ancaman baru bagi generasi muda.

Hardiknas 2026 Jadi Momentum Evaluasi Bersama

Hari Pendidikan Nasional 2026 akhirnya menjadi momentum penting untuk mengevaluasi arah pendidikan Indonesia.

Kemajuan teknologi memang penting. Prestasi akademik juga tetap dibutuhkan.

Namun pendidikan sejatinya tidak hanya bertugas mencetak anak pintar.

Pendidikan harus mampu membentuk manusia yang punya hati nurani, empati, dan kemampuan menjaga nilai moral di tengah perubahan zaman.

Karena pada akhirnya, bangsa besar tidak lahir hanya dari generasi yang unggul secara intelektual.

Bangsa kuat lahir dari manusia yang tetap punya karakter ketika dunia berubah semakin cepat.

Dan ketika sekolah mulai kehilangan ruang untuk membentuk akhlak, masa depan pendidikan sebenarnya sedang menghadapi ancaman yang jauh lebih besar daripada sekadar rendahnya nilai ujian. (Redaksi)